1、大学文化是大学核心竞争力的重要体现

　　大学精神文化是大学在教学、科研和管理中逐渐形成的组织意识和文化观念，是大学文化的一种群体意识。大学精神文化是大学文化的核心和灵魂。大学制度文化是以大学师生的行为为形态的中层组织文化。其主要内容包括大学目标、章程制度、人才培养模式、教学计划等各种文化活动、组织作风、办事风格等。大学制度文化其实质就是管理文化，它会鲜明地彰显出大学在体制与机制管理运行中的独特文化，而大学的发展规划、内外部战略、办学定位、办学特色、办学竞争力则更加显着地代表了大学管理的水平。大学物质文化是指大学文化在物质层次上的体现，是群体价值观的物质载体，是制度文化和精神文化的外在表现形式。

　　2、大学文化建设创新促进高校核 心竞争力的提升

　　大学核心竞争力依存于大学的各种资源和核心能力，随着资源和核心能力的变化而变化。随着大学的人力资源、学科资源、财物资源、校园文化和社会声誉某些要素的变化，大学开展的教学、科研和社会服务的能力也将发生变化，这样，植根于基本职能活动中的核心能力也因此而改变，所以最终大学核心竞争力就会发生变化，从而呈现出动态发展性。而当前大学越来越充分地发挥着独特的文化功能。文化建设实现了凝聚力、教育力、创造力和影响力的提升，也整体提升了现代大学生存、发展、办学和承担重大社会责任的竞争力。通过大学文化创新，可以使大学适应高校改革的教育环境和复杂多变的社会环境，并且在大学自身的改革中发挥积极的引导作用。

　　3、高校核心竞争力的提升推动和 丰富大学文化的发展

　　当今各高校在发展中也是各具特色，通过发展自己的学科专业特色来增强自己的实力，很多大学也是突破了传统的发展视野和框架，朝着综合性、多科性迈进，这就必然给自身的大学文化发展一个更为广阔的空间，大学文化围绕着原有的精髓不断地补充、丰富，兼容并包了更多的、更具体的内容，如浙江大学，自四技合后学科发展布局、人才队伍建设、学生培养目标等都发生了重大变化，从原来的“东方剑桥”到现在的国内一流大学，浙江大学经历了百十年风风雨雨的办校历程。发展建设显着扩大的新浙江大学秉承“求是”精神，进一步向“创新“的大学新文化迈进，形成了“求是、创新‘的新的大学文化。因此，大学文化不是一成不变的，一定会随着时代的变化，社会文化大环境的变化，高校核心竞争力的提高而发生变化。

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